#OLD159. 英语@!&*...
英语@!&*...
Description
1997年,英国《自然》杂志和美国《纽约时报》同时刊登了一篇名为“当成年人增加一个语言时,同一个大脑但两个系统”的文章。文中报道了美国SKM癌症研究中心的功能核磁共振实验室对英语和其他各国语(有中文)的双语人士进行大脑扫描。在对从在小时后就学会了外语还是从成人后开始学习外语对他们大脑的不同影响的实验中发现,发现在小时后就学会双语的人,两个语种语言区在大脑中是位于同一个区域,几乎重叠的;而在成年(十一二岁)以后才学会外语的人,两个语言区在大脑中是分开的,可明显分辨两个不同的语言区,而在使用其中一个语言时,该种语种语言区是活跃的,而另一个语种语言区是关闭的,反之亦然。这一报道在语言研究领域产生了不小的轰动。
著名语言学家Greg Thomson说的:“外语学习的原理是如此之复杂,以至于没有人能说清楚;但掌握语言的过程又是如此之简单,以至于不需要说清楚。”而小明英语极不好,在英语考试时,所以很快就答完了题,(至于怎么答的,你我心照不宣),但是考试还有很长时间才结束,小明无聊,于是想找到一个最长的单词,看看究竟有多长。请帮小明快速找到最长的单词。
Format
Input
第一行输入一个n是单词总数。第二行有n单词,单词和单词之间用空格隔开。
Output
第一行输出一个数,是单词的组成字母的个数。第二行输出一个最长的单词,如果有许多同样长的单词,输出其中最后一个单词。
Samples
6
I can speak English and Chinese
7
Chinese